Добро пожаловать
Вход / Регистрация

Конспект урока по окружающему миру - Что такое деньгиолимтрейд

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

URL

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

Sorry, only registred users can create playlists.
URL


Добавлено by Admin В Школа
12 Просмотры

Описание

Конспект урока по окружающему миру - Что такое деньги http://bit.ly/moneyoli?utm_source=youtube&utm_term=konspekt-uroka-po-okruzhaiushchemu-miru---chto-takoe-dengiolimtreid


Конспект урока по окружающему миру Что такое деньги. 3 класс.
Автор - учитель начальных классов МОУ Кузьмино-Гатьевской СОШ Трошкина Елена Анатольевна . стаж работы -19 лет, первая квалификационная категория.
Урок по окружающему миру "Что такое деньги" Мир вокруг нас. Плешаков А.А. Цель: ознакомить с историей развития денег, познакомить с монетами, денежными единицами.
III. НОВАЯ ТЕМА. - Что такое деньги? (СЛАЙД 2) « Деньги- металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле- продаже, средством платежей и предметом накоплений». С.И.Ожегов.
- Как вы думаете, деньги существовали всегда? Несколько тысяч лет назад люди не знали, что такое деньги. - А сейчас деньги существуют везде? Сегодня мы с вами полистаем устный журнал «Деньги.
Полный текст материала Конспект урока по окружающему миру Что такое деньги. 3 класс смотрите в скачиваемом файле . На странице приведен фрагмент.
Автор: Трошкина Елена Анатольевна Леночек.
Нет данных.
07.07.2009 6 27093 7052.
Читайте новые статьи.
Умение создавать мысленно картинку зрительный образ важно в процессе обучения. Этот навык помогает лучше и быстрее запоминать конкретный и абстрактный материал. Хорошая зрительная память поможет школьнику справляться со сложными задачами и надолго запоминать выученный предмет, поэтому тренировку зрительной памяти лучше всего проводить с наглядным материалом и элементами игры. Каждое упражнение неплохо снабдить коротким рассказом или предысторией.
С началом учебного года, а периодически и во время занятий приходится решать вопросы рассаживания учеников за партами. Многие относятся к этой проблеме формально, а между тем, в ней есть несколько нюансов, без учета которых возникнут сложности с поведением и успеваемостью детей и появятся претензии родителей.
Конкурс проводится сайтами и В конкурсе могут принять участие учащиеся образовательных учреждений в возрасте от 6 до 18 лет. Спешите принять участие и пригласить своих учеников. Участие бесплатное, без оргвзноса.
2007-2016 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — 12 Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: 7-920-0-777-397, Домен: Копирование материалов сайта строго запрещено . регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.



#Конспект урока по окружающему миру - Что такое деньги
#������ ���� ����
#���������� ������
#�������� ������� ������� �������
#��������� �� �������� �������� ������

Написать комментарий

Комментарии

Комментариев нет.
RSS